Я прочитал много книг, но забыл большинство из них. С какой целью тогда мне читать?

Жил-был великий учитель, у которого было много учеников. Однажды к нему подошел один из студентов и спросил: «Я прочитал много книг, но забыл большинство из них. С какой целью читать книги?»

Я прочитал много книг, но забыл большинство из них. С какой целью тогда мне читать? Необычная мораль старой притчи

Учитель тогда не дал ему ответа.

Но через несколько дней учитель дал этому ученику сито, которое было грязным и в очень плохом состоянии, как показано на рисунке.

Я прочитал много книг, но забыл большинство из них. С какой целью тогда мне читать? Необычная мораль старой притчи

Учитель попросил ученика принести воду из ближайшей реки в этом сите.

Студенту идея не понравилась, но он не мог отказать учителю.

Он подошел к реке, наполнил решето у реки и отправился в обратный путь.

Пройдя несколько метров, вся вода в сите вылилась через отверстия.

Затем он снова подошел к реке и наполнил решето.

Он делал это весь день, но не смог выполнить задание, поставленное его учителем.

Он вернулся к учителю с грустным лицом и сказал: «Я не могу принести воду в этом сите. Я потерпел неудачу».

Его учитель улыбнулся ему.

“Нет! Вы не проиграли!”

“Посмотри на сито.”

Я прочитал много книг, но забыл большинство из них. С какой целью тогда мне читать? Необычная мораль старой притчи

“Оно стало как новенькое. Оно стало чистым, когда вы пытались принести воду.”

Затем учитель объяснил истинный мотив этого задания.

Он сказал: «В прошлый раз вы спросили меня, зачем читать, если вы не помните, что читали? Теперь возьмем этот пример сита.

Сито = Разум

Вода = Знание

Река = Книга

Даже если вы не можете вспомнить то, что читали – все в порядке! С какой целью читать книги.

Мораль. Чтение обязательно сделает ваш ум острым и вы станете ещё умнее – это подсознательный процесс.

Как выиграть спор с тем, кто никогда не признает свою неправоту: Мораль старой притчи